人在儿童时期的创作能力最高，因为他们有着与生俱来的原始艺术敏感，是天生的艺术家，他们的绘画内容并非虚幻，是对现实的一种影象提取和提升缔造，只是展示方式不是我们成人惯有的思维方式而已，因此，儿童学习绘画不应该是艺术技术的训练，而是让孩子视察生活、感受世界、引发缔造力，“儿童绘画若不重视造就儿童的缔造力，就即是剥夺了他们应有的艺术素质。”那么作为家长，如何让孩子们保持对绘画的兴趣，提高缔造力？首先家长可以主动给孩子营造情况，资助孩子造就兴趣，“小朋侪喜欢彩笔、喜爱涂鸦。

墙面、书本、桌椅……都可能成为他们的‘画布’，有的家长怕弄脏，从而阻碍孩子们的‘缔造’，事实上，家长的阻拦会阻碍孩子缔造力的发挥，家长不妨给小朋侪定好规则，圈定规模给孩子自由涂鸦，这样一来，既解决清洁问题，也提供了足够创作空间。”同时，要造就孩子兴趣，让孩子知道绘画有着种种形式、种种创意方法，可以平面也可以立体，可以撕贴也可以喷溅，给孩子提供多种绘画体验，让他们从中找到兴趣，最大限度地引发孩子的创作热情和兴趣。

孩子们绘画要履历从生活中视察，再到创意发生，经由思考想象，执行创作的历程，这和做一个项目，完成一项事情是一样的，孩子经常独立思考、独立完成任务，有助于自信，自主解决问题能力的提升。所以多带宝宝去亲近大自然，去动物园，让宝宝多视察自己所处的世界，让宝宝去思考学习，然后再自己绘画出来，无论画的优劣，怙恃千万不要品评孩子画的欠好，一定要毫无保留的夸赞，多勉励宝宝。一定不要站在成人的角度浏览孩子的作品。

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